Innehåll

Vid Göteborgs universitets slöjdlärarutbildning utbildas lärare i ett sammanhållet slöjdämne, utan uppdelning i de tidigare slöjdarterna.

Ämnesstudierna omfattar hantverkskunskaper i olika material, med fokus på metall, textil och trä. Du får lära dig redskap, verktyg och olika hantverkstekniker och hur du som lärare kan arbeta med dessa i din undervisning. Vi lägger också stor vikt på att du ska utveckla dig inom slöjdarbetets kreativa arbetsprocess från idéutveckling via problemlösning till reflektion och dokumentation.

I ämnesdidaktiken behandlas elevers lärande i och genom slöjdverksamhet. Slöjdens arbetssätt utmärks av stort elevinflytande, konkret arbete och omedelbart synliga resultat – något som delvis skiljer slöjdämnet från undervisning i andra skolämnen. Detta ställer i sin tur speciella krav på lärare, vilket även har stort utrymme i ämnesdidaktiken. 

Vid den verksamhetsförlagda delen av utbildningen genomförs studierna tillsammans med lokala lärarutbildare på en eller flera grundskolor. Dessutom ingår ett för utbildningen unikt moment kallat slöjd över gränserna. Här ges möjlighet att besöka och studera slöjdverksamhet i ett annat land. Tidigare studerande har exempelvis besökt Island, USA, Filipinerna, Norge och Kenya.

Förutom ämnesstudier, ämnesdidaktik och verksamhetsförlagd utbildning ingår också två examensarbeten i din utbildning. I examensarbetena är det meningen att du ska få möjlighet att kombinera gestaltande arbete med traditionellt vetenskapligt uppsatsskrivande.

Har du frågor om slöjdlärarutbildningens innehåll vänd dig till studievägledare Peter Hasselskog peter.hasselskog@hdk.gu.se

Textansvarig Peter Hasselskog